النظام الفصلي للتعليم الثانوي, جريدة الرياض | النظام الفصلي يهيئ طلاب الثانوية للحياة وسوق العمل
- تفاصيل مشروع تطوير النظام السنوي للتعليم الثانوي | صحيفة المواطن الإلكترونية
- وزارة التعليم
- شعار - شعار تويوتا
7 - 7 - 2014, 03:50 PM # 1 النظام الفصلي, النظام الفصلي للتعليم الثانوي د نائب وزير التربية والتعليم لتعليم البنين الدكتور حمد آل الشيخ أن موافقة المقام السامي الكريم على البدء في تطبيق النظام الفصلي للتعليم الثانوي, وتأكيده على إكمال ما جاء في برقية الأمير خالد الفيصل وزير التربية والتعليم بطلبه الموافقة على تطبيقه ابتداءً من العام الدراسي (1435 – 1436 هـ), وعلى ما انتهت إليه اللجنة الوزارية المشكلة للمشروع, يجعلنا نبذل قصارى جهدنا للعمل على تحقيق أهداف المشروع وفق الرؤية الطموحة لقادتنا, ووفق الحاجة الملحة لأهمية تطوير النظام السنوي للتعليم الثانوي نظراً لمرور عددت سنوات على آخر تطوير. وأبان آل الشيخ أن فكرة وجود النظام الفصلي سبقها رصد وتحليل لدراسات سابقة عن نظام التعليم في المملكة, اتضح من خلالها وجود فجوات معرفية ومهارية بين التعليم الأساسي والتعليم الثانوي، إضافة إلى نقص التطبيقات العملية والمهنية ومهارات الحياة، والتهيئة لسوق العمل، ووجود هدر تعليمي وتربوي ناتج عن ارتفاع العبء الدراسي نتيجة كثرة المواد الدراسية في الفصل الدراسي الواحد، واختلاف التشعيبات (الأقسام التخصصية) بين مدارس البنين ومدارس البنات، طول الفترة الدراسية (عام دراسي كامل) للحكم على إنجاز الطالب وانتقاله.
تفاصيل مشروع تطوير النظام السنوي للتعليم الثانوي | صحيفة المواطن الإلكترونية
الغرض من المشروع: تحقيق المواءمة والاتساق بين مناهج التعليم الأساسي ومناهج النظام السنوي للتعليم الثانوي، بما يعزز القيم والمهارات والاتجاهات التربوية الحديثة، ويهيئ المتعلمين لمتابعة التعلم والحياة والعمل، ويدعم التحول إلى النظام الفصلي المبني على تحسين التقويم من أجل التعلم.
تحسين بنية النظام مواءمة الخطة الدراسية الكتب الهدر التعليمي والتربوي الناتج عن: ارتفاع العبء الدراسي نتيجة كثرة الموواد الدراسوية فوي الفصل الدراسي الواحد. تباين التشعيبات/الأقسام التخصصية بين مودارس البنوين ومدارس البنات، دون مسوغ تربوي طووول الفتوورة الدراسووية)عووام دراسووي كاموول للحكووم علووى إنجاز الطالب وانتقاله(.
وزارة التعليم
بشكل مرحلي خلال 3 سنوات بدءاً بالصف الأول الثانوي في العام القادم قررت وزارة التعليم إلغاء النظام الفصلي بالمدارس الثانوية؛ وذلك بعد مرور ٤ سنوات من تغييرها النظام السنوي السابق إلى النظام الفصلي؛ حيث عممت وزارة التعليم على جميع الإدارات التعليمية في المناطق والمحافظات، بتطبيق نظام المقررات في جميع المدارس الثانوية بشكل مرحلي خلال ثلاث سنوات؛ بدءاً بالصف الأول الثانوي في العام الدراسي القادم 1439/ 1440هـ. وأوضحت الوزارة في التعميم، أن التطبيق المرحلي في جميع المدارس للمرحلة الثانوية والذي يتم بموجبه إلغاء النظام الفصلي؛ جاء بناء على نتائج استطلاع رأي أجرته الوزارة للميدان التربوي عن نظام المقررات؛ لحصر التحديات التي تواجه نظام المقررات واقتراح الحلول المناسبة له؛ لافتةً إلى أن النتائج أوصت بتطبيقه في جميع مدارسها الثانوية لتحسين وتجويد مخرجات التعليم. ووجّه "العيسى" بالتعميم الوزاري إدارات التعليم، باتخاذ التدابير اللازمة لتنفيذ ذلك، والبدء بتقديم الدورات والبرامج التدريبية اللازمة لمنسوبي النظام (الفصلي) اعتباراً من الفصل الدراسي الثاني. وزارة التعليم تلغي النظام الفصلي بالمدارس الثانوية وتطبق "المقررات" سبق 2018-01-02 02 يناير 2018 - 15 ربيع الآخر 1439 10:50 AM قررت وزارة التعليم إلغاء النظام الفصلي بالمدارس الثانوية؛ وذلك بعد مرور ٤ سنوات من تغييرها النظام السنوي السابق إلى النظام الفصلي؛ حيث عممت وزارة التعليم على جميع الإدارات التعليمية في المناطق والمحافظات، بتطبيق نظام المقررات في جميع المدارس الثانوية بشكل مرحلي خلال ثلاث سنوات؛ بدءاً بالصف الأول الثانوي في العام الدراسي القادم 1439/ 1440هـ.
النظام الفصلي الثانوي المستوى الخامس خيارات إضافية أنت تستخدم أحد المتصفحات القديمة. قد لا يتم عرض هذا الموقع أو المواقع الأخرى بشكل صحيح. يجب عليك ترقية متصفحك أو استخدام أحد المتصفحات البديلة. كتب و دروس النظام الفصلي الثانوي المستوى الخامس المواضيع المثبتة المواضيع العادية
شعار - شعار تويوتا
وحول ما يقدمه المشروع لتلافي هذه السلبيات قال آل الشيخ: ان المشروع استهدف تحسين بنية النظام من خلال التحول من النظام السنوي إلى النظام الفصلي وتحسين لائحة التقويم وأساليبه وتطوير ومواءمة ما يترتب على ذلك، إضافة إلى تخفيف الأعباء الدراسية لمزيد من تركيز التعلم وذلك عن طريق تقليص عدد المواد الدراسية، وتوحيد الخطة الدراسية في مدارس البنين والبنات، وتوحيد أسلوب المسارات التخصصية في مدارس البنين والبنات، ومواءمة المناهج الدراسية عن طريق تحقيق الاتساق والتتابع مع مناهج التعليم الأساسي.
- النظام الفصلي , النظام الفصلي للتعليم الثانوي
- تعرف على أسعار الوقود في الأردن لشهر سبتمبر - الطاقة
- النظام الفصلي للتعليم الثانوي – الإدارة العامة للتعليم
ويأتي العمل على تحسين بنية نظام التعليم في المرحلة الثانوية ضمن ملامح التطوير في النظام الفصلي، ومن ذلك التحول من النظام السنوي إلى النظام الفصلي لتقليص الهدر التربوي، وتركيز عمليات التعلم، وتقسيم المرحلة الثانوية كاملة إلى ستة فصول دراسية – في كل سنة دراسية فصلان دراسيان – على أن يكون كل فصل دراسي مستقلاً في مواده واختباراته ونتائجه. وسيتم خلال ذلك التحول من التقويم المعتمد على السنوات الدراسية إلى التقويم المعتمد على الفصول الدراسية، وتفعيل المعدل التراكمي، واعتماد تطبيقه بدءاً من بداية المرحلة الثانوية ليستفيد المتعلمون من جميع نتائج تعلمهم وتحصيلهم في تحسين معدلهم النهائي، وإلغاء إعادة دراسة السنة الدراسية عند عدم النجاح في بعض المواد الدراسية، وإلغاء التجاوز، وإتاحة فرص متعددة للاختبارات تضمن أن يتم النجاح وفقاً لجهد الطالب وتحصيله التعليمي، كما سيتم تطبيق الفصل الصيفي وفق الاحتياج التعليمي للمتعلمين والتنظيمات الخاصة بذلك. كما تضمن تطوير النظام الفصلي العمل على تحسين الخطة الدراسية، الأمر الذي سيترتب عليه تخفيف العبء الدراسي بتقليص العدد الإجمالي للمواد الدراسية في الفصل الدراسي الواحد، وتوحيد الخطة الدراسية والمسارات التخصصية بين مدارس البنين والبنات، عدا المواد الدراسية المخصصة لأحدهما دون الآخر.